Que ce soit lors d’une formation ou d’une réunion, un défi majeur se pose aux managers, coachs et formateurs. Comment maintenir l’attention des participants, les impliquer et surtout garantir que les acquis soient mémorisés ? Trop souvent, les sessions sont descendantes – l’intervenant parle, le public écoute… puis repart. Résultat : l’engagement chute, la mémorisation baisse et l’investissement en temps et en budget perd une partie de sa valeur.
Pour éviter cela, il existe une solution concrète, scientifiquement validée et pratique : le quiz interactif en direct, comme le Mode Live d’Evalandgo.
Nous vous expliquons pourquoi cette approche fonctionne, comment l’intégrer dans vos formations ou réunions et pourquoi il est préférable de la combiner à des évaluations à chaud et à froid.
Pourquoi l’attention et la mémorisation chutent vite sans interactions ?
Dans le cadre professionnel (formation interne, ateliers, séminaires, RH, onboarding), plusieurs phénomènes convergent : un public parfois multitâche, des sessions souvent longues ou trop frontales, une « écoute active » limitée, peu d’échanges. Cela a pour effets : perte de l’attention, faible implication et mémorisation superficielle.
L’avis des neurosciences sur la mémoire et l’attention
La mémoire de travail est limitée, l’attention fluctue. Pour qu’un apprentissage soit ancré, il ne suffit pas que l’information soit “transmise” : elle doit être active. C’est-à-dire sollicitée, rappelée, discutée.
Les travaux de psychologie cognitive de Roediger & Karpicke montrent qu’un simple test ou un rappel de l’information améliore la rétention à long terme. C’est le mécanisme dit de “rappel actif ». Ce biais neuroscientifique explique que demander aux participants de répondre à une question, les fait passer d’une posture d’écoute passive à une posture active d’apprentissage.
Apprentissage passif vs apprentissage actif : le tournant pédagogique
Dans le contexte de la formation et du management, cela signifie qu’un format purement magistral est moins performant que des formats où les participants sont activement sollicités. Une méta-analyse (225 études dans le milieu éducatif compilées) l’illustre. Passer à un apprentissage actif améliore les scores moyens de 6 %. En outre, cela réduit significativement le taux d’échec.
Pour les managers et les formateurs cela signifie qu’il est fortement conseillé d’intégrer de l’interactivité, de la participation et de l’engagement lors de formations ou réunions. Sinon, l’investissement en temps ou en argent dédié à ces actions aura des retours plus faibles.
Avec le Mode Live transformez un public passif en acteur de leur apprentissage
Le Mode Live d’Evalandgo permet de créer des quiz ou de sondages en direct au cours d’une session. Ainsi, le formateur ou animateur pose une ou plusieurs questions. Ensuite, les participants ou apprenants répondent en temps réel. Les résultats s’affichent immédiatement. Ce format offre plusieurs bénéfices clés.
Dynamiser les formations grâce à la participation immédiate
Quand les participants interviennent directement (répondent à une question, votent, commentent), l’engagement monte. Vous passez alors d’une écoute passive à une écoute active. Vous brisez la monotonie, relancez l’attention et augmentez la probabilité que l’information soit mémorisée.
En management et en formation professionnelle, cela signifie aussi : favoriser l’implication, créer des micro moments de réflexion, permettre aux participants de “tester” leur compréhension sur-le-champ.
Le pouvoir du feedback instantané
Le format quiz live permet un retour immédiat : la distribution des réponses, revenir sur les points mal compris avec une explication détaillée. Ce feedback en temps réel s’inscrit dans les principes de l’évaluation formative. Il permet de fournir aux apprenants et au coach une “preuve” immédiate de compréhension. Cela offre aussi la possibilité d’ajuster le discours si besoin.
Les travaux de référence de Paul Black & Dylan Wiliam (1998) montrent que l’évaluation formative – ou feedback formatif – améliore significativement les résultats d’apprentissage. Ca veut dire une plus grande efficacité et une montée en compétences plus rapide des employés ou clients. Par voie de conséquence cela signifie aussi un meilleur retour sur investissement pour les entreprises
Favoriser la cohésion et l’intelligence collective
Pour des managers, le quiz live crée du collectif. Lors de réunions, événements, séminaires, ou formations d’équipes, les participants sont alignés. Ils voient les résultats ensemble, peuvent échanger sur les réponses. Cela favorise l’engagement de groupe et renforce la culture interne. Pour un manager, coach ou formateur : c’est un moyen d’allier montée en compétences et esprit d’équipe.
Les bénéfices mesurables d’un quiz en ligne Mode Live
Maintenant que nous avons posé le pourquoi et le comment : quels bénéfices concrets cela apporte dans un contexte professionnel.
La preuve par la science : le “testing effect”
Dans le domaine de la mémoire et de l’apprentissage, le “testing effect” (ou « effet test ») désigne le fait que rappeler activement une information (par un test, une question, un quiz) améliore la rétention à long terme. Cela par rapport au fait de simplement relire ou écouter passivement.
Pour les professionnels de la formation, cela signifie que chaque question en quiz live est une opportunité de consolider l’apprentissage. Ce n’est pas un simple “jeu”, mais un levier cognitif.
Les études confirment les gains d’apprentissage et leurs implications professionnelles
Des travaux montrent qu’un apprentissage actif (incluant des quiz live ou des exercices interactifs) améliore non seulement la mémorisation mais aussi la capacité d’application dans un contexte pro. Par exemple : la méta-analyse de Scott Freeman et al., 2014 (225 études) indique un gain moyen de +0,47 écart-type (soit environ 6 %) sur les examens. Il souligne aussi un taux d’échec 1,5 fois moins élevé comparé à une formation magistrale.
Concrètement, un salarié ou un collaborateur ayant été formé via des méthodes interactives retiendra mieux les messages clés (procédures, ventes, nouveautés produits). Il s’appropriera plus vite les savoir-faire, sera moins dépendant d’un « formateur-dépanneur » et plus autonome. Cela se traduit par une meilleure productivité, moins d’erreurs, un retour sur formation plus rapide. Par conséquent la valeur d’une formation augmente.
Des effets positifs sur la motivation et la satisfaction
Poser des questions en direct améliore aussi la satisfaction des apprenants, leur sentiment d’implication et de reconnaissance.
Le fait d’être sollicité, de répondre, de voir le résultat de ses réponses crée un engagement psychologique. L’écoute active devient réelle. Cela permet aussi aux collaborateurs de fournir un feedback qualitatif et quantifié lors d’une réunion.
Associez le live et l’évaluation à froid avec Evalandgo
Dans un monde professionnel, plusieurs contraintes doivent être prises en compte. Un turnover important, renouvellement des équipes (notamment dans le retail ou les biens de grande consommation – FMCG), multiplication des références produits ou processus, montée en compétences rapide nécessaire, formations régulières sur de nouveaux outils. Dans ce contexte, un quiz interactif seul ne suffit pas. Il faut aussi penser à mettre en place une évaluation globale, continue et mesurable. C’est ce que vous offre Evalandgo.
L’évaluation à chaud : capter les impressions et l’engagement immédiat
Lors d’une formation, un coach peut utiliser le Mode Live pour procéder à une évaluation à chaud. L’objectif étant de mesurer la satisfaction, l’engagement, la perception de l’utilité. Il est aussi possible de créer un questionnaire de formation à chaud après la formation afin de collecter plus de données. Cette mesure permet un premier retour d’expérience. En outre créer des évaluations à chaud est également une obligation légale pour les centres de formation, dans le cadre d’une certification Qualiopi.
L’évaluation à froid : mesurer la mémorisation et le transfert des acquis
Quelques semaines après la formation, un questionnaire asynchrone permet d’évaluer ce qui a été réellement mémorisé ou acquis. Cela s’appelle l’évaluation à froid. Une des grosses problématiques actuelles pour les entreprises est de mesurer si les compétences développées lors d’une formation sont bien acquises à moyen et long terme.
Dans un secteur comme le retail/FMCG, par exemple, former les équipes sur de nouvelles références ou promotions implique que l’information reste utilisable dans le temps. Ce suivi différé se fait via un questionnaire d’évaluation à froid. Il permet de détecter les pertes d’ancrage, d’ajuster, de “rafraîchir” les savoirs.
Développer un dispositif d’évaluation continue des formations
Pour les managers, coachs ou formateurs, l’enjeu est de bâtir un dispositif d’évaluation des formations complet :
- Mode Live (quiz interactif, questions directes) pour augmenter l’engagement et l’écoute active lors de la formation
- Évaluation à chaud pour mesurer la perception, la qualité et l’engagement d’une formation
- Évaluation à froid pour évaluer la mémorisation des acquis de la formation. Cela peut se faire en une fois ou en plusieurs fois. Afin d’évaluer si les connaissances n’ont pas été oubliées avec le temps.
Ce triptyque s’inscrit dans une démarche de qualité, de retour sur investissement (ROI) les formations. Il s’aligne aussi avec les exigences actuelles (certifications, montée en compétences, gestion des talents). On sort de la simple « prise de notes » pour aller vers une culture du feedback, d’amélioration continue. Cela permet également de mieux valoriser les formations. Comment ? En permettant d’effectuer un rappel des connaissances suites à une formation et ainsi d’identifier s’il y a besoin d’une formation de rappel sur certains points spécifiques.
Aujourd’hui, Evalandgo est le seul opérateur offrant cette vision à 360°. En effet, nous associons quiz interactif – favorisant l’écoute active et l’engagement des participants – et évaluation asynchrone (à chaud et à froid) – permettant de mesurer dans le temps la validation des acquis. Permettant ainsi d’avoir une vision à long terme sur le ROI d’une formation.
En conclusion : du quiz live à la culture du feedback
Les quiz interactifs en Mode Live ne sont pas des gadgets. Ce sont de véritables leviers de transformation pédagogique et managériale. Ils s’appuient sur des principes neuroscientifiques (écoute active, rappel actif, feedback immédiat) et des études rigoureuses. Celles-ci démontrent leurs effets positifs sur l’apprentissage, la rétention de l’information et la motivation. Pour les formateurs, managers et professionnels des Ressources Humaines, intégrer ce format c’est : dynamiser les sessions, engager les participants, améliorer la mémorisation et maximiser la valeur de la formation.
Pour aller encore plus loin : associer ces formats live à des questionnaires asynchrones à chaud (immédiats) et à froid (différés) permet de boucler la boucle. Cette approche globale permet de mesurer la satisfaction, ancrer les acquis et piloter la qualité de vos formations dans le temps.
