Un exemple de grille d’évaluation des acquis de la formation: le QCM
Validez la compréhension et l’acquisition de compétences grâce à un QCM comme exemple de grille d’évaluation des acquis de la formation.
Validez les connaissances obtenues par vos élèves en formation grâce au formulaire de validation des acquis Eval&GO
Le formulaire de validation des acquis est indispensable pour votre centre de formation. Pendant la formation, de nombreux concepts théoriques sont abordés par le formateur. Vos stagiaires ont-ils assimilé toutes ces informations ? Une façon très simple et efficace de le savoir est de les tester avec un QCM en ligne.
Le QCM de validation des acquis permet de contrôler que les nouvelles compétences en lien avec la formation ont été comprises et acquises.
Le questionnaire à choix multiple est un outil d’évaluation des acquis de formation facile à réaliser et à diffuser avec Eval&GO.
Utilisez des questions à choix unique et à choix multiple pour interroger vos stagiaires et vérifier si les connaissances que vous avez enseignées sont acquises ou ont besoin d’être retravaillées. Évaluer les acquis de formation des apprenants à l’aide d’un quiz vous permet de leur attribuer une note et ainsi voir leur progression entre le début de la formation avec le test de connaissances et l’après-formation avec le test de validation des acquis.
Diffusez le QCM directement grâce au lien de publication, à travers la plateforme en ligne, par mail, ou par message avec votre mobile.
Comment préparer le contrôle des acquis sur Eval&GO ?
L’outil Eval&GO vous facilite la tâche et vous aide à créer un contrôle des acquis très facilement. En quelques clics, découvrez nos options pour un QCM efficace.
Questions à choix unique ou choix multiples
Lors de la création de votre quiz ou QCM, Eval&GO vous offre la possibilité de choisir entre des questions à choix unique lorsque vous souhaitez une réponse ferme ou des questions à choix multiples si plusieurs bonnes réponses peuvent être sélectionnées par les répondants. Vous pouvez alterner entre ces deux types de questions pour rendre votre quiz plus intéressant. En option, il est possible d’attribuer le point (ou les points selon la notation que vous souhaitez) soit si toutes les bonnes réponses ont été choisies ou uniquement si l’une d’elle a été sélectionnée.
Affichage du score
L’outil vous offre l’opportunité d’afficher le résultat de chaque apprenant sous forme de scores, correspondant au nombre de points pour chaque bonne réponse obtenue. Le score peut être représenté soit sur 10, soit sur 20, soit sur le nombre total de points attribués à chaque question. Ensuite le score peut également être retranscrit en pourcentage. La note finale, affichée sur la page de fin du QCM permet aux participants de la formation de se situer et d’évaluer leur niveau et leur évolution.
Présentation des corrections
Juste après avoir sélectionné le choix voulu, un message apparaît et avertit le stagiaire si la réponse donnée est bonne ou mauvaise. Et lorsqu’une mauvaise réponse a été sélectionnée, la correction s’affiche à l’écran. Vous avez le choix entre diffuser les corrections après chaque question, tout afficher à la fin sur la même page que les résultats ou tout simplement cumuler ces deux options. Présenter les corrections à vos élèves leur permet de consolider leurs acquis, distinguer leurs erreurs et leur apporter les connaissances dont ils manquaient.
Communication d’un commentaire
Au-delà d’indiquer les bonnes et mauvaises réponses et d’afficher les corrections, vous pouvez ajouter un commentaire pour chacune des questions. Pourquoi ? Cela donnera des précisions aux apprenants, peut-être un moyen mémo-technique afin de retenir des informations et si vous le souhaitez, apporter des informations plus profondes sur des thèmes non abordés pendant la formation. Éveillez la curiosité de vos élèves pour leur donner encore plus envie d’apprendre sur le sujet.
Affichage d’un texte personnalisé
Le paramétrage avancé de notre outil vous permet de configurer un texte personnalisé selon le score obtenu par l’élève. Lors de la création de votre QCM d’évaluation des acquis, vous définissez librement plusieurs paliers de scores. Par exemple, si vos répondants obtiennent une note inférieure à la moyenne (5/10), vous affichez un message type indiquant leur niveau et leur conseillant de revoir une partie du cours suivi, une leçon en particulier….Pour ceux ayant un score très élevé, nous vous conseillons de les féliciter pour leurs efforts. Usez de votre imagination pour déterminer vos messages !
Ajout d’un minuteur
Pour ajouter du challenge à vos répondants, Eval&GO offre la fonctionnalité minuteur afin de définir un temps de réponse pour votre QCM. Configurez ce temps limite par question si vous le souhaitez ou pour le quiz dans sa globalité.
N’hésitez pas à vous inspirer de tous nos exemples de quiz et questionnaires pour vous aider.
Le point formation des acquis à travers un QCM
Suite à la formation, le point formation des acquis sera encore plus ludique sous forme de QCM. Après avoir administré le quiz à vos élèves, notre outil de sondage en ligne vous permettra d’analyser le taux de réussite de vos stagiaires.
Grâce au score final obtenu par chacun de vos élèves, vous saurez rapidement si les compétences sont acquises et validées.
Vous pourrez analyser les résultats de votre QCM de validation des acquis selon votre objectif de départ en fonction du score moyen, du score minimum et maximum. Vous allez obtenir une analyse complète par question et par répondant.
Le tableau de bord Eval&GO et l’application mobile vous permettent de suivre en temps réel le taux de participation à votre QCM et les réponses de vos élèves.
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